Clases de Texturas y Construcción





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Desarrollo General de las clases

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Second Life

Año Académico  •  2015/16

Máximo de 5-10 Personas por Clase



MÓDULO

NIVEL


Texturas y Construcción
  1. Introducción General de Presentación
  2. ¿Qué es construir en SL?
  3. Herramientas para construcción
  4. Orientación de cámara para construcción
  5. ¿Qué es una textura?
  6. Aplicaciones varias de texturas


Material
Tareas
Objetivos
Entrega de Objetos de Clase para Orientación
Usar el Material recibido para alcanzar los objetivos
Recibir los conocimientos
Aplicar lo aprendido
Usos y prácticas seguras
Metodología con guía interactiva y dinámica con múltiples usos y sencillas herramientas
Recursos
Proceso
Evaluación
Duración
Compartido por docentes
Virtual guiado
Test o Práctica
30-50 minutos por clase.


Normas
  1. Education_Symb1.pngRespetar el Horario de clases y ser Puntual
  2. No molestar a otros alumnos
  3. Seguir las indicaciones de los docentes
  4. Estar al corriente de los pagos
  5. Dejar el aula de aprendizaje recogida

La Directiva del Centro


Clases de Community Manager



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Desarrollo General de las clases

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Online

Año Académico  •  2015/16

Máximo de 5-10 Personas por Clase


MÓDULO

NIVEL


Community Manager
  1. Introducción General de Presentación
  2. Definición Community Manager
  3. Evolución del Mundo de Internet
  4. Presentación y utilización  de Redes Sociales
  5. Como crear un blog
  6. Cómo ganar dinero con tu blog

Material
Tareas
Objetivos
Entrega de Objetos de Clase para Orientación
Usar el Material recibido para alcanzar los objetivos
Recibir los conocimientos
Aplicar lo aprendido
Usos y prácticas seguras
Metodología con guía interactiva y dinámica con múltiples usos y sencillas herramientas
Recursos
Proceso
Evaluación
Duración
Compartido por docentes
Virtual guiado
Test o Práctica
30-50 minutos por clase.

Normas
  1. Education_Symb1.pngRespetar el Horario de clases y ser Puntual
  2. No molestar a otros alumnos
  3. Seguir las indicaciones de los docentes
  4. Estar al corriente de los pagos
  5. Dejar el aula de aprendizaje recogida

La Directiva del Centro

Clases de Aprendizaje de fotografía SL



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Desarrollo General de las clases

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Año Académico  •  2015/16

Máximo de 5-10 Personas por Clase



MÓDULO

NIVEL

Aprendizaje de fotografía SL
  1. Introducción General de Presentación
  2. ¿Dónde está la cámara?
  3. Manejo de Zoom (Cámara)
  4. Utilización de filtros
  5. Cambiar el entorno (Día-Noche)
  6. Cómo guardar las fotos


Material
Tareas
Objetivos
Entrega de Objetos de Clase para Orientación
Usar el Material recibido para alcanzar los objetivos
Recibir los conocimientos
Aplicar lo aprendido
Usos y prácticas seguras
Metodología con guía interactiva y dinámica con múltiples usos y sencillas herramientas
Recursos
Proceso
Evaluación
Duración
Compartido por docentes
Virtual guiado
Test o Práctica
30-50 minutos por clase.


Normas
  1. Respetar el Horario de clases y ser Puntual
  2. Education_Symb1.pngNo molestar a otros alumnos
  3. Seguir las indicaciones de los docentes
  4. Estar al corriente de los pagos
  5. Dejar el aula de aprendizaje recogida

La Directiva del Centro


Clases Orientación y Manejo del Avatar




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Desarrollo General de las clases

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Año Académico  •  2015/16

Máximo de 5-10 Personas por Clase



MÓDULO

NIVEL

Orientación y Manejo del Avatar
  1. Introducción General de Presentación
  2. Cómo mover el avatar
  3. Editar el cuerpo del avatar
  4. Cambiar de vestuario
  5. Conocer el Inventario (items)


Material
Tareas
Objetivos
Entrega de Objetos de Clase para Orientación
Usar el Material recibido para alcanzar los objetivos
Recibir los conocimientos
Aplicar lo aprendido
Usos y prácticas seguras
Metodología con guía interactiva y dinámica con múltiples usos y sencillas herramientas
Recursos
Proceso
Evaluación
Duración
Compartido por docentes
Virtual guiado
Test o Práctica
30-50 minutos por clase.


Normas
  1. Education_Symb1.pngRespetar el Horario de clases y ser Puntual
  2. No molestar a otros alumnos
  3. Seguir las indicaciones de los docentes
  4. Estar al corriente de los pagos
  5. Dejar el aula de aprendizaje recogida
La Directiva del Centro


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